Rudolf Kasper Naruski

Peatükk 1.3 “Valjult mõtlemise meetod” annab põhjaliku ülevaate valjult mõtlemise meetodist kui vahendist õppijate eneseregulatsiooni toetamiseks. Artikkel tutvustab meetodi olemust, selle kasutamist eneseregulatsiooni mõõtmiseks ja toetamiseks ning toob välja varasemate uuringute tulemusi. Autori selgitused valjult mõtlemise meetodi kohta on arusaadavad ja informatiivsed. Eriti kasulik on autori poolt koostatud kvaasi-eksperimendi mudel, mis illustreerib selgelt meetodi rakendamist […]

Andragoogika õppimine Sellel aastal tegin otsuse, et tuleks õppida seda, mida teen ja armastan. Kuidas see teekond on kujunenud ja millest olen alustanud? Sellest just siin kirjutangi! Kinnitage turvavööd ja olge valmis lugema ühte väga vahvat teekonda, mis on alanud! Nimede tähendus ja kummitus Casper Kuulsin esmaspäeva õhtul Lysa aias, kus kursusega lähemalt tuttavaks saime, […]